[教案]幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》及反思(附故事) 活动目标: 1、了解自然界万物都少不了雨。 2、了解水形态的不断变化。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、培养幼儿对雨的好奇心,

【书单】从文学到科学,2-10岁的孩子应该看什么?
孩子在2-6岁开始就对事物有了很强的感知能力,也是大脑迅速发育,培养孩子阅读习惯的好时期,这时候家长如果对孩子能进行很好的引导,孩子很容易会爱上阅读。现在很多家长给我们留言问:应该给孩子读什么样的书呢?
下面是推荐书小编精选的适合2-6岁孩子看的绘本,一起来看看吧!
☞ 幼儿成长类绘本
笨笨熊

《种惊喜的笨笨熊》--教孩子学会付出分享
《池塘冻住了》--学会动脑合作
《丢三落四的笨笨熊》--学会友善互助
《挖宝藏的铁锹》--学会传递快乐
《山那边的危险》--学会自信快乐
专为学龄前(3-7岁)儿童量身创作的一套高品质性格和心灵培养绘本。让孩子变得更有爱、更聪明、更快乐、更自信、更勇敢的暖心小故事。
小蚂蚁的大象世界

☞ 原创文学类绘本
**经典儿童诗绘本

小小文系列《不被束缚的成长·心智篇》

☞ 幼儿科普类绘本
魔幻火车

小牛顿科学美绘本

[教案]幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》及反思(附故事) 活动目标: 1、了解自然界万物都少不了雨。 2、了解水形态的不断变化。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、培养幼儿对雨的好奇心,
[教案]幼儿园大班科学教案《物体的自由下落》含反思 活动目标 1、初步了解自由落体现象,探索不同物体下落时所呈现的不同状态。 2、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 3、
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