[幼儿教育]很多爸爸妈妈都知道孩子动手能力的培养很重要，而且越早开始培养越好，但是对于年龄较小的宝宝，很多父母都生怕孩子磕着碰着，舍不得孩子去尝试动手实践。其实宝宝成长到2岁多的时候
1、练字：
练字是一种比较枯燥的学习，但能够让孩子平静下来，反思自己。
等孩子练好字了，家长也恢复平静了，这时候就可以心平气和地交流。
2、弥补：
孩子弄脏了地面，就让他拿小扫帚小拖布去清理，赖床耽误了时间，就让他多背几首古诗。
让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切打骂。
3、面壁思过：
家长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己是否真的做错。
如果孩子不配合，家长可以稍微拉长面壁时间，直到孩子承认错误再跟他讲道理。
4、改变声调：
父母直接指责孩子，孩子一定会反抗，这时就应该改变语气，“太可惜了，因为你一直没做作业，就失去一次和小伙伴玩的机会”。
当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩，他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。
5、帮忙做家务：
孩子犯错后，家长可以罚他做一些他不爱做的家务，如收拾房间、洗衣服等等。
既能够锻炼他的动手能力，又能培养他的责任心和家庭参与感。
6、暂停某些权利：
比如说，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同学家做客，限制孩子玩手机的时长等等。
告诉他，正因为他做错了才会有这样的后果，当他表现好的时候就能恢复权利。
7、减少亲密行为：
在惩罚孩子的过程中，不跟孩子拥抱，不对孩子爱抚，不再用温柔的语气聊天。
让孩子知道，犯错后会失去父母的关心与爱护，以后就要避免犯错。
8、拟定家庭公约：
在相互尊重的前提下，拟定一份家长和孩子都要遵守的家庭公约，规定哪些事能做，哪些事不能做。
家长和孩子要互相监督，利用家庭公约培养良好习惯。
9、家人口径一致：
父母说法不一，或祖辈宠溺孩子，都会导致对孩子的批评和惩罚大打折扣。
只有当家庭教育保持一致，父母的管教才会发挥作用。
10、自然承担后果法：
如果孩子已经体验到做错事情的后果，那就让他自己承担，不要心疼孩子。
当孩子能够从这件事情中吸取经验教训，自然就学好了。
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