解决孩子七大常见问题，有助孩子心理健康

“我家孩子脾气暴躁，经常冲人发脾气。”

“我家孩子性格很孤僻，不爱跟人玩儿。”

“我家孩子太依赖我了，自理能力很差。”

…………

暴躁、嫉妒、狭隘、敌对、依赖、孤僻、自卑，我们总结了孩子常见的七大问题，分别进行了原因分析，还有具体方案供大家参考哦~

一、暴躁

1、表现

易怒，情绪波动大且较激烈，面对很小的事情，也容易火冒三丈，甚至撒泼耍赖，对人拳脚相加；缺乏耐心。

2、原因

暴躁常见于性格偏外向的孩子，有一定的遗传原因，但也同家里大人的溺爱、放纵关系很大。

3、方案

要让孩子懂得暴躁的危害，从不良后果中吸取教训；每次孩子出现暴躁的情绪问题时，耐心引导孩子进行情绪分析：

# 是什么时候开始变得暴躁的呢？

# 是因为什么原因而暴躁呢？

# 如果控制住了自己，没有暴躁会有什么不一样？

二、嫉妒

1、表现

将他人的优越之处、闪光点视为对自己的威胁，感到焦虑、生气、抱怨甚至憎恨，采用贬低甚至诽谤等手段以求得自己心理上的平衡。

2、原因

嫉妒同虚荣心理关系很大，容易嫉妒的孩子大多争强好胜，非常渴望得到外界的鲜花和掌声。

嫉妒也多同匮乏和丧失有关，比如：

有的孩子因自己其貌不扬而对颜值优越的人产生嫉妒心理；

有的孩子因同学学习成绩超过自己而嫉妒；

有的孩子因他人受到表扬而自己却被批评而嫉妒他人……

3、方案

通过注意力转移，可以暂时排解嫉妒心理；要长期改善的话，孩子需通过锻炼自己的意志力来进行自我调控。

世界是个期望百花齐放的大花园，每个人最重要的是找到自己适合扎根的土地和盛放的花期。

要包容，要学会欣赏他人，要懂得为他人鼓掌。

三、狭隘

1、表现

小气，总是觉得委屈，一点小得失就斤斤计较、耿耿于怀；在人际交往中，常常希望朋友只跟自己玩得好。

2、原因

孩子的认知发展尚不健全，也可能受到周围环境某些不好行为和现象的不良影响，需要家长好好引导。

3、方案

尽量丰富孩子的业余文化生活，培养一些兴趣爱好，鼓励孩子参与一些团体活动，培养合作和集体主义精神，帮助孩子从狭窄的个人圈子里跳出来。

四、敌对

1、表现

常常将别人的善意解读为恶意，常常不满，表现出抵抗和反抗行为，轻则不理不睬、置若罔闻，重则戏弄挑衅、寻机报复。

2、原因

敌对心理同家庭教育、学校教育包括整个社会教育的失误有关，孩子大概率很缺少来自大人的关心、爱护、关注。

3、方案

首先要多给予孩子关心和爱护，敌对倾向性强的孩子表面看起来对一切毫不在乎，其实内心充满了痛苦和不安。

来自家长和其他成年人的关怀和体贴最能帮助他们缓和敌对情绪，帮助他们敞开内心，好好同他人沟通。

其次要带着孩子多辨是非，讲究以理服人，认识到敌对情绪的负面性，转变认知，学会与人为善。

五、依赖

1、表现

自理能力较差，在生活中过于依赖父母的保护和照顾，遇事倾向于向他人求助，而不是先试着自己解决。

2、原因

父母的过度保护和照顾，家长惯于包揽一切。对个人自理能力缺乏自信，不相信自己可以做到。

3、方案

如果是孩子自己能做或者在指导下能做的事情，都不要代劳。

多为孩子提供独立活动的机会，鼓励孩子向年龄大他们一点点、独立性强的同伴学习。

多给予生活指导，帮助孩子提高自理能力，从而解决独立解决问题的能力。

六、孤僻

1、表现

喜欢独来独往，内向敏感，不太合群，对周围人怀有冷漠态度、戒备心理或厌烦情绪。

2、原因

可能有点先天因素，也可能是因为孩子幼年时期的创伤经验，或者在人际交往中受了挫。

3、方案

努力使家庭氛围更加温馨，让孩子感受到家庭的温暖；积极改善集体环境，让孩子感受到集体的关心，更有安全感。

七、自卑

1、表现

总觉得自己很差，处处低人一等，看不到自己的优点和长处，容易悲观失望。

2、原因

可能平时受到来自家长和老师打击较多，鼓励太少。

3、方案

当孩子在某一方面表现出色时，要及时给予鼓励。

每个人都会有自己的长处，引导孩子正确认识自己的优点和不足，学会扬长避短。

面对不足，也完全没有必要自卑，要相信勤能补拙，自己通过努力练习也可以做到。