适合幼儿园小朋友读的幼小衔接推荐书单(2)

培养社交和礼仪

11、《同桌的阿达》

作者：（日）武田美穗

适读年龄：3岁+

美穗一起床就觉得全身不对劲，一点也不想去上学，阿达是她很不喜欢的同桌，也是她不喜欢学校的原因……

故事内容是作者的童年经历，这本书格外贴近孩子的心理。小朋友之间的相处，值得我们和孩子细细品味。

12、《烦人的兔子》

作者：（英）席亚拉·弗勒德

适读年龄：4岁+

孤僻的大熊习惯独来独往，但偏偏五只热情似火的兔子搬到了大熊家附近做起了邻居……

想让孩子不害怕被拒绝，拥有强大的内心，这本书就能帮上忙，它告诉孩子们如何表达自己。

13、《小老鼠和大老虎》

作者：（日）庆子·凯萨兹

适读年龄：3岁+

这是一个关于友谊的故事，小老鼠总会受到大老虎的欺负，当大老虎失去了朋友，才体会到了孤独的滋味，最后它们重归于好。

这本书告诉孩子真正的朋友是需要以诚相待、平等互利、设身处地为对方着想的，友情是需要平等相待的。

14、《小象艾拉：去上学》

作者：(美) 卡梅拉·达米科

适读年龄：3岁+

艾拉是一只害羞的小象，面对新学校新环境以及不怎么友好的新同学，艾拉以善意化解了新学校的新问题，其他同学们都变得美好起来。

确实在刚进入新环境时，孩子们可能面临多种问题，小编相信，待人真诚、热情、宽容和与人为善的孩子，都能赢得他人的尊重和友谊。

15、《我要救出贝里奥》

作者：（法）克利斯提昂．约里波瓦

适读年龄：3岁+

小鸡卡梅利多和卡门，在朋友遇到危险时挺身而出，虽然过程十分曲折，但最后还是帮助贝里奥脱离了危险。

这是一本桥梁书，把孩子和世界联系起来，让孩子明白，在朋友遇到困难时，要尽最大的努力帮助朋友。

正视情绪和挫折

16、《傻鹅皮杜妮》

作者：(美)罗杰·杜佛辛

适读年龄：4岁+

皮杜妮在河边捡到一本书，她坚信：拥有书就拥有智慧，她变得越来越骄傲，动物们一有问题就向她请教，热心的皮杜妮却越帮越忙……

皮肚妮傻傻的很神气和可爱，就像一个孩子。其实我们每个人，都是在犯错中成长，这个极具教育意义的故事告诉孩子，真正的智慧必须要先了解书中的含义。

17、《小魔怪要上学》

作者：（法）玛丽·阿涅丝·高德哈

适读年龄：4岁+

小魔怪是食人魔的孩子，他想上学，当他学会了阅读后，就能自己看懂故事了，还改变了父母吃人的想法，是个极富爱心的小家伙。

这本书简直就是一篇关于儿童阅读的“寓言”，孩子在学习阅读的过程，逐渐就能体会到读书带来的快乐。

18、《爷爷一定有办法》

作者：(加)菲比·吉尔曼

适读年龄：4岁+

这是一个流传已久的民间故事，既温馨又朗朗上口。约瑟和爷爷有着深厚的感情，他相信爷爷一定有办法，把旧东西变成新的东西……

孩子在成长过程中总免不了挫折与困难，遇到这些事情的时候，和孩子一起学会说这句话吧：“我一定有办法。”

19、《神奇的黑板熊》

作者：（美）玛莎 • 亚历山大

适读年龄：4岁+

这个故事用很少的文字，描绘了安安睡觉后发生的故事，全程充满着天马行空的想象，也蕴含着满满的温暖。

这种有友爱、互助、梦幻的具有开放式结尾的故事，不但让我们看到了安安和黑板熊之间的友谊，也满足了孩子的好奇心和想象力，非常有助于孩子思维的拓展。

20、《他们都看见了一只猫》

作者：（美）布兰登·文策尔

适读年龄：5岁+

这本绘本以一只猫满世界溜达为主线，串连起万物。更奇妙的是，通过展示不同对象眼中的”猫“的不同形象，让孩子明白这个世界的复杂性。

每个人眼中的事物是不同的，这种感知将伴随孩子长大。他会明白每个观察者心中都住着一只不同的猫，要尊重其他人的看法和观点。

我们常说给孩子读绘本不是“对症下药”，绘本也没有包治百病的疗效，但通过故事的力量给孩子引导和帮助，无疑是一种很好的方式。

幼小衔接并非只是从幼儿园大班到小学一年级的过渡，它是孩子从3岁到8岁的成长过程。

在这个过程中，孩子逐步提升和完善自己各方面的能力，从而为升入小学做好准备。

希望小编的分享，能给大家提供一些帮助，周末在家可以和孩子聊一聊关于“上小学”的想法，和孩子一起为成功迈出第一步做铺垫。