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幼儿园中班艺术教育教案《帽子》
活动目标
1、认识不同的帽子，了解不同行业的工作人员佩戴的帽子各是什么样子的。
2、锻炼幼儿手部小肌肉群的发展以及手指的灵活性。
3、体会手工折纸的乐趣。
活动准备
废报纸、PPT（附有不同的帽子，例如厨师帽、警察帽、圣诞老人帽等等）
活动重难点
重点：认识不同种类的帽子，学会将纸张对折
难点：用手指抹平纸张，避免纸张不对称。
活动过程
1、热身导入：变魔术
教师以魔术师的身份出场，变出叠好的帽子，调动起幼儿的积极性，与幼儿互动提问小朋友们想要一个跟老师一样的帽子吗？
2、基本活动
（1）认识帽子
①通过PPT展示不同的帽子，与幼儿互动，提问都是什么帽子？
②每种帽子都有什么用途？是那种工作人员戴的？提问帽子的都有什么特征？
③提问幼儿，除了PPT上展示的帽子，还知道别的帽子吗？
（2）示范与指导帽子制作
①发给每个幼儿一张报纸。教师站在幼儿面前，保证每个幼儿可以清楚看到教师的展示过程。
②打开报纸，发现报纸有一边长，另一边较短，将报纸的短边对折，用食指轻轻抹平纸张;然后将报纸的短边再次对折，重复刚才的动作。
③将报纸打开，手拿报纸的短边发现中间有一道折痕，沿着折痕将报纸两边向中间叠，并用食指抹平
④此时，帽子雏形已经出现，将报纸底部的“帽檐”向上折叠，抹平;最后，把手伸进帽子里将帽子撑开，帽子就完成了。
示范的过程中，幼儿与教师一起制作，教师需要参与到幼儿的制作过程中，并及时给予指导，兼顾幼儿差异。如果有需要，可以帮助幼儿完成个别步骤，但是主体部分鼓励幼儿自己独立完成。
（3）作品展示
①将做好的帽子戴上，幼儿互相欣赏、观看谁的帽子做的最好
②教师观察每个幼儿做帽子的情况。由于幼儿个体差异，制作的帽子会有差异，教师要多鼓励幼儿，给予幼儿信心。
（4）结束部分
将剩余的报纸送回书架，自然结束。
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