三个技巧，带你寻找并记录美好的校园春色

天气回暖，春雷始鸣。

春意正浓，孩子们也迎来了开学季，

原是忐忑的心情，在踏入校园的那一刻，似乎就得到了释放。

只见“校园春色关不住”，

破土而出的小草嫩芽儿探出了头；

在暖阳的照射下，蝴蝶翅膀上的磷粉显得更加金灿灿；

只听风儿伴随着书声琅琅，清透又富有朝气！

说到校园，大家都熟悉不过，是否有注意春天里的校园是怎样的？

一起跟着我观察校园里的变化，捕捉不一样的“校园春色”吧！

关键词：校园春色

推荐词汇

描写景物：草长莺飞、含苞待放、破土而出、生机勃勃、红旗飘飘、鸦雀无声、窗明几净、宽敞明亮、余音绕梁、蔚为壮观

描写人物：书声琅琅、欢声笑语、朝气蓬勃、嬉笑打闹、全神贯注、三五成群、你追我赶、意气风发、春风化雨、传道解惑

推荐句型

1、有的……有的……还有的……

例句：下课铃一响，同学们铆着一股劲冲向操场，有的在踢足球，有的在互相打闹，还有的在碰触垂下来的枝条……

2、拟人句

例句：在教学楼和综合楼之间，几只小鸟飞过，它们欢快地叫着：“春天到！春天到！”

例文支招

寻找校园的春色

校园是我的第二个家，它既美丽，又温馨。

如果你要问，它什么时候最美？我的回答是：春天。每到春天，春姑娘就踩着云朵，以一袭绿衣隆重登场，校园也会变得焕然一新。让我带着你们一起发现我美丽的校园里的春色吧。

刚踏进校门口，抬头就能望见几个金闪闪的大字：守信笃行，快乐学习。一阵春风拂过，这几个字好像注入了一股力量，鼓舞我们好好学习。

走进校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕塑。两旁是两个大花坛，开满了香气四溢的花儿。有的花骨朵儿还含苞待放，静等花开；有的正绽开笑脸，任凭蜜蜂来回穿梭；还有的已经昂然挺立，活脱脱一个骄傲的公主。花坛仿佛让人嗅到了春天的气息。

沿着草地往里走，出现的是升旗台。每个清晨，大家都在这里完成升旗仪式，鲜红的旗帜迎风飘扬。原来校园的春色还是红色的。

当你穿过长廊，走进教学楼，立马就能听到整齐的琅琅书声余音绕梁。在春日的暖阳中，每个同学的脸庞都被映衬着格外有活力，显得朝气蓬勃。校园的春色是生机勃勃的。

教学楼的后面是大礼堂。都说天气回暖，春雷始鸣，淅沥沥的小雨说下就下。正在排练节目的同学们也停下了手上的表演。他们站在窗前，听着春雷和春雨表演的春日进行曲，兴奋地讨论个不停。还有几个前来躲雨的同学，躲进礼堂，摇晃着湿漉漉的脑袋，大口地喘着粗气……

原来，校园的春色藏在各个角落，它们五彩缤纷，又生机勃勃。

技巧贴士

1、组建架构

空间顺序：校门口→雕塑→花坛→草地→升旗台→教学楼→大礼堂

2、语言的过渡

首先映入眼帘→沿着草地往里走→穿过长廊→教学楼的后面……

3、春天的校园有哪些发现？

借助五感法：用眼睛去看校园的景物变化，用鼻子去闻花草的芳香，用耳朵去聆听校园的声音，用身体去感受春日阳光的照射。