[教案]幼儿园小班音乐教案：开动小火车 活动目标： 1.掌握音乐中由慢到快的表现形式。 2.初步感知不同节奏音符的时值，喜爱音乐游戏。 活动准备： 课件，火车头 活动过程： 一、谈话导入活动。
幼儿园大班音乐活动《蚕姑娘》教案
活动目标
1、熟悉歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。
2、初步学唱歌曲，体验春天的美好。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。
3、运用多种歌唱形式演唱。
4、能大胆的根据歌词内容进行动作的表演。
5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动重点、难点
重点：让幼儿充分的感受音乐的美，引发幼儿对音乐的想象和联想。培养良好的音乐习惯，使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验。
难点：认识语词节奏。演唱时吐字清晰。
活动准备
1、音乐：《蚕姑娘》
2、词谱、PPT课件
3、丝巾
活动过程
1、猜谜语：
师：小朋友们喜欢猜谜语吗？我说一个谜语你们猜一猜，仔细听好了“一个姑娘真可爱，专把树叶当饭菜。辛勤吐丝献终身，织成丝绸做穿戴。”。（蚕宝宝）
2、师：对了，就是我们的蚕姑娘。蚕姑娘喜欢吃什么？她吃了以后嘴巴会吐什么？
3、师：小朋友，老师把蚕姑娘的事情编成了一首小儿歌，你们仔细听（边念边拍语词节奏）
圆圆溜溜一座房没有门来没有窗里面住着谁呀谁能猜得着呀
哎来哎吱衣吱呀嗬嗨住了一位蚕姑娘小纺车呀沙沙响
长长的线儿闪银光是谁纺的线呀谁能猜得着呀
哎来哎吱衣吱呀嗬嗨她就是那蚕姑娘
4、认识语词节奏，××××︱×××︱××××︱×-‖
“今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。”
学习歌曲（清唱、伴奏）
“小朋友，你们手上都有蚕姑娘织的丝巾吗？”
学唱后表演：配有（舞蹈）丝巾
“我们一起跟着音乐试一试吧！”
5、结束活动。
附：歌词
蚕姑娘
圆圆溜溜一座房
没有门来没有窗
里面住着谁呀
谁能猜得着呀
哎来哎吱衣吱呀嗬嗨
住了一位蚕姑娘
小纺车呀沙沙响
长长的线儿闪银光
是谁纺的线呀
谁能猜得着呀
哎来哎吱衣吱呀嗬嗨
她就是那蚕姑娘
幼儿园大班音乐活动《蚕姑娘》PPT
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