幼儿园自理能力大赛设计方案

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活动目的

为增强幼儿自我服务意识，形成良好的生活习惯，幼儿园可依据各年龄段幼儿园的不同特征，组织开展贴近幼儿生活的“生活小能手，自理我最棒”比赛活动。

02

比赛对象及地点

参与对象：在园全体幼儿园

活动地点：操场或活动大厅

03

比赛时间

活动时间：20XX年XX月XX日

☆ 注：若参与班级较多，可采取分时间段比赛方式

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比赛项目

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评比方式

1、分班进行，每个班4个项目同时进行；

2、由一位家委会成员负责一个项目的比赛成绩记录；

3、每个组根据完成情况算出百分比，然后各班计算出4个组的平均百分比作为最后比赛成绩加上奖励分数等于此次比赛的总分，根据总分排出名次：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

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活动流程

1、主持人简述本次活动的目的和要求

2、介绍本次大赛的评委

3、比赛次序公布：托班——小班——中班——大班

4、颁发奖状。

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主持讲稿

亲爱的家长还有可爱的小朋友们：

大家上午好！

今天是我们幼儿园“生活小能手，自理我最棒”幼儿自理能力大赛。本次活动的举办目的是促进幼儿自我服务能力的培养，并锻炼身体的协调能力和灵活性发展。帮助孩子学会自己穿衣服、鞋袜、自己吃饭等基本生活技能，并鼓励的每一位宝宝积极参与集体活动，快乐成长。

首先向大家介绍本次自理大赛的比赛规则：活动分两部分进行，每个班4个项目同时开始。各班根据抽签分组，由一名家委会成员做评判，做好该项目的比赛记录。每个组根据完成情况算出百分比，然后各班算出4个组的平均百分比作最后成绩，加上奖励分数等于此次比赛的总分。再根据总分排出名词：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，每个活动要求幼儿在规定时间内完成自己的比赛项目，并且要做到干净、整齐、整洁，这样才可以得到奖励分哦！

温馨提示：请各位家长在观看孩子比赛的时候，中途不要帮助打扰孩子，给她们自己展现的机会，让孩子知道自己是最棒的！下面我宣布活动正式开始，请各班小朋友们做好准备。

第一个项目参加人员是托班小朋友，比赛内容有：剥鹌鹑蛋、背书包、穿鞋子、擦嘴。

剥鹌鹑蛋的要求是蛋壳要剥干净、蛋要小心不要弄坏、桌面也要干净整洁；

背书包的要求是正确背上，肩带不缠绕；

穿鞋子的 要求是左右脚正确，有魔术贴的要贴好；

擦嘴的要求是流程正确、脸部干净。

做的好的小朋友还会额外获得评委的奖励分，下面请小朋友做好准备，比赛要开始了哦！

第二个项目的参加人员是小班的小朋友，比赛内容有……（如上文）。

……

亲爱的家长和小朋友们，感谢各位家长和小朋友的踊跃参与，通过这次活动，相信小朋友们的自理能力都能有所提高，我们还要继续努力哦！

本次活动的举办，不仅是检验和展示孩子自理能力的机会，也可以增强孩子的自信心，增进比赛意识和集体荣誉感，更能进一步激发孩子的自我服务意识，享受幼儿园的快乐生活。园所可以以这次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，并通过家园紧密结合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。

自理技能不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能获得的，我们才应该让孩子们去做力所能及的事情，从而享受到成功的乐趣，也相信他们在以后的生活中一定会越来越棒！