[教案]《幼儿园教育指导纲要 (试行)》(以下简称《纲要》中也提出要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁卫生。然而，幼儿园的孩子在日常生活中大多不太注意个人卫生，有饭
幼儿园中班健康活动《这样做对吗？》教案
活动目标
1. 在日常生活中养成良好的行为习惯
2. 能自己判断行为正确与否
活动准备
材料：幼儿用书、手绢/纸巾
活动过程
1. 引入话题
问小朋友问题：吃饭前有没有洗手呀？为什么要洗手呀（为了卫生，健康，不会生病）。今天我们来讲讲一些不卫生的行为 2. 向小朋友分析课本所示各种行为的不良后果
1) 吮吸手指：不卫生，病从口入，可能生病，闹肚子
2) 脏手擦眼睛：脏手会让眼睛出现问题
3) 用衣袖擦鼻涕：衣服会脏，又不能及时洗，时间久了积累大量病菌，
导致生病。（用手绢就不会）
4) 憋尿：不利身体健康，也会生病
3. 游戏
1) 小朋友模拟手脏了的情景，排队洗手，搓搓擦擦
2) 每人发条手绢或纸巾，模拟流鼻涕的情景，用手绢擦鼻涕
4. 小朋友自由讨论
生活中还有什么不卫生、不健康的行为呢？
四、小结
通过课程，让小朋友了解什么是健康卫生的行为习惯，从而在生活中养成正确的行为习惯。
幼儿园中班健康活动《这样做对吗？》PPT
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