幼儿园幼小衔接美术教案：有趣的汉字（含PPT课件图片）

幼儿园幼小衔接美术活动《有趣的汉字》教案

活动目标：

1.利用古代文字进行大胆想象，并添加成画。

2.了解掌握想象添画的技巧。

3.感受古代文字的神奇以及想象创作带来的乐趣。

活动准备：

1.象形文字人手一份。

2.范画。

3.音乐作画工具：铅画纸勾线笔油画棒等。

4.幼儿作品展板

活动过程：

一、出示象形文字，引导幼儿观察讨论。

师：今天老师带来了一些字，看！它们和你们平常看到的字有什么不一样呢？你觉得它像什么？教师小结：这些字与物体的形状十分相似，这种文字叫象形文字，是一种古代文字。

二、通过观看多媒体课件了解中国文字的演变过程。

再次出示象形文字，师：你们认识这些字吗？知道这些字读什么吗？（老师通过多媒体，展示象形字如何转变成中国文字的过程）小结：原来我们中国文字是这样通过象形字演变的而来。

三、游戏：文字作画

今天老师要来和象形文字做游戏，把它变成一幅画。

老师把字添加上几笔后，字变成什么了呀？再转一下，换个方向看像什么？（边说边转）。

教师小结：原来一个象形字，通过转变方向，从不同角度看可以画出不同的东西呢。

四、幼儿借形想象。

看选字。

师：你们想用象形文字来作画吗？请大家再仔细瞧瞧这些象形字，谁来说说你用哪个字来作画呢？

幼儿展示。

（请名幼儿说说并操作）。

五、教师出示范例，幼儿作品

老师带来了一些小朋友的作品，看！象形文字都藏在画的哪里呢？作画的时候有个要求哦！拿到象形文字后，先想想你要把它画成什么?最好和别人不一样哦！画好后，请你添上一些景物，使画面更加丰富更有情节。

最后，请你涂上均匀鲜艳的颜色，让你的画更美丽。

六、幼儿作画，教师巡回指导。

引导幼儿大胆地将自己的想法画出来，并要鼓励幼儿画出和别人不一样的作品。

指导策略：他构图非常大胆，动作非常快，马上变出主体物了；请你们在你的画旁边再加上其他的东西，就更加有情节了；已经画完的小朋友把画拿上来展示，可以欣赏一下别人的作品，也可以跟别人介绍你的作品，没有画好的小朋友要加油六展示作品，互相评价。

1.请部分幼儿介绍自己的作品。

你用这个汉字变成了什么？

2.教师重点评价想象丰富构图合理涂法新颖的作品。

幼儿园幼小衔接美术活动《有趣的汉字》PPT