孩子又双叒叕要开学了，如何让孩子适应幼儿园

新学年即将和秋天一起来临，您的孩子做好准备进入新的角色了吗？告别了从前熟悉的环境，新学年总有着许多需要面对的变化：或许是进入新的学校、或许是升入新的年级、来到一个新的座位，甚至，可能会换一个新的同桌……

在熟悉或陌生的环境中，孩子们需要的是尽快融入它，并写下自己快乐的新故事。在未来的人生中，还有更多更多的变化时刻等待着适应，那就从这些可爱的故事开始，陪孩子一起踏上新旅程吧。

《开心小猪和大象哥哥》

（美）莫·威廉斯 著

戴永翔 徐超 张懿 译

比起教会孩子“有用”，培养孩子成为有趣的人，让他们拥有富足、积极的内心，获得使自己和周围人快乐的能力，才更为重要。

开心小猪拥有好奇心和创造力，总能从积极的视角观察身边的世界，让平凡小事变得与众不同，更把快乐的情绪传递给身边的人。遇到挫折时，她总能转个弯，开辟新的路，继续乐观豁达地往前走。

大象哥哥敏感、谨慎，但在鼓励之下，他也去尝试跳舞、扔球，甚至飞起来……他不断突破自己，探索新事物，也变得更自信、更快乐。

无论您的孩子属于哪一类，他们都能在本套绘本中找到共鸣，帮助他们用积极的姿态融入到新生活之中。

《博恩熊情境教育绘本：快乐的21天》

（美）斯坦·博恩斯坦

（美）简·博恩斯坦

（美）迈克·博恩斯坦 著

行为心理学研究表明，同一个动作或想法重复21天，就会变成习惯性的行为和想法，这就是21天效应。《博恩熊情境教育绘本：快乐的21天》通过21个有趣的故事，让孩子们在熟悉的生活化场景中感同身受，在不知不觉间化解困扰，养成良好的习惯，获得快乐的成长。

开学了，如何让孩子养成好习惯想必也是家长头痛的问题之一，让博恩熊的故事来帮帮你们吧！

《小老虎和小熊》

（德）雅诺什 著王星 译

小老虎和小熊是一对好朋友，他们强壮得像一只老虎和一头熊，所以他们什么都不怕。他们在小河边有一个舒服的小房子，但他们并不满足，于是动身去寻找巴拿马——巴拿马是他们梦想的地方。

一路上，经历了许多难忘的冒险，小老虎和小熊的友谊也更加坚固。希望在开学季，孩子们都能在学校里遇到像这样的朋友，共同面对在学校里各种各样的挑战。

《鳄鱼莱莱人际交往绘本》

（美）伯纳德·韦伯 著赵建新 译

莱莱是一条会耍各种杂技的鳄鱼。作为纽约东街88号房子里的不速之客，他用自己的方式赢得信任，成为这个家庭的新成员，受到周围人的喜爱。但莱莱同时也遭遇了邻居的“疏远”和“抵触”，小伙伴的“误解”与“仇恨”，甚至还有老朋友的“陷害”与“利用”……他迷茫过，郁闷过，伤心过，妥协过，但最终凭借善良的心灵和无比的勇气，积极化解了问题。

“鳄鱼莱莱”人际交往绘本共有8册，孩子将从中看到如何与不同的人打交道，了解人际交往的规则，养成积极的社会性人格。开学在即，在学校这个小社会中，懂得如何社会化是一项“必修课”哦。

《乔治和玛莎》

（美）詹姆斯·马歇尔 著杨雪枫 译

在人的成长过程中，智商固然有重要作用，但情商（非智力因素）往往在关键时刻起决定作用！

这套书通过幽默简洁的文字和直观形象的画面，讲了两个朋友的故事，让孩子读故事、启发心灵：乔治和玛莎是两只河马，他们各具个性，又会贴心地为朋友着想。作者詹姆斯马歇尔用幽默温暖的笔调描写了这对好朋友之间的种种趣事，让孩子在快乐中感悟友情的分量和意义，体会维系友谊的智慧，提升与人交往、相处的能力。

《蜡笔小黑和神奇的朋友》

(日)中屋美和 著朱自强 译

蜡笔小黑出门散步时，先后遇见了巴士和轮船，为了让他们行驶起来，小黑用自己的黑颜色画出了马路和海浪。其他蜡笔听说这些神气的交通工具后，也要去见识见识，没想到竟遇见了更酷的高速列车。为了让高速列车跑起来，蜡笔们画出了漂亮的城市，还画上了铁轨。列车不断加速，越跑越快，这时，意外发生了……

《蜡笔小黑》的精彩续集，造型各异的交通工具竟然都是同一个神奇的朋友变的，他到底是谁呢？一波三折的故事，五彩缤纷的色彩，天马行空的想象，带给孩子新鲜有趣的阅读感受，同时也能体会到和朋友在一起有多么快乐。

《亚历山大和发条老鼠》

（美）李欧·李奥尼 著阿甲 译

小老鼠亚历山大总是被人追打，而他的朋友发条老鼠威利却是小女孩安妮最喜欢的玩具。亚历山大羡慕极了，真希望自己也能变成一只发条老鼠，被人抱着，被人爱。可就在魔法蜥蜴要帮他实现愿望的时候，他却改变了主意……

凯迪克大奖得主李欧·李奥尼作品。孩子偶尔会萌发变得和别人一样的想法，希望这本书能够带给他们一种可参考的答案。

《古利和古拉》

（日）中川李知子 文

（日）山胁百合子 图季颖　译

《古利和古拉》已被翻译成9种文字，是日本在海外最广为人知的经典绘本之一，深受各国小朋友的喜爱。田鼠古利和古拉在林子里发现一个大鸡蛋，可是鸡蛋太大没法搬走啊！这可难不倒古利和古拉，拉着大锅，背着大碗……古利和古拉在林子里烤起了蛋糕。动物们闻着香味儿都跑来了，大家一起分享金黄色的蛋糕。

这两只小田鼠的故事中，分享和互相帮助是常常出现的主题，多数孩子还是独生子女的今天，希望古利和古拉能告诉他们在学校如何和朋友相处。

《小熊可可》

（美）唐·弗里曼等 著刘宇清 译

小熊可可原来住在一个大百货商场的玩具柜里，等一个孩子把他带回家。女孩丽莎非常喜欢他，妈妈没有买，因为可可背带裤上掉了一颗纽扣。天黑以后，可可悄悄动身，去找回那颗丢失的纽扣……

自近半个世纪前诞生以来，这只穿着绿色灯芯绒背带裤的小熊已成为童书中最为经典的形象之一。他那双纯净明亮的眼睛，充满了对爱的渴望与追寻；他与小女孩丽莎之间相知相属的动人友谊，温暖了无数孩子的心。

也许，每个孩子心里都住着一个小熊可可。他是让孩子永不孤单的温暖伙伴，他映现了孩子无私接纳的宽容情怀，他更蕴涵着孩子好奇探索、积极追寻的天性，还有对爱和家的殷殷企盼。

从这个学年开始，让孩子和小熊可可一起成长吧！