[教案]一、角色游戏教案：超市 活动由来 最近常听班上幼儿说超市怎样有很多好吃好玩的，我发现孩子们对超市都很感兴趣。于是我们班开展了超市的系列活动，孩子们对担当收银台充满了好奇，刚
小熊走钢丝幼儿教案，走钢丝这个游戏主要是为了锻炼幼儿的平衡能力，通过让幼儿玩游戏来懂得遵守游戏规则，通过练习头顶沙袋来锻炼幼儿的平衡能力和身体的灵活度。
1、活动目标：
1、练习头顶沙袋平衡地走。
2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守。
2、活动重难点：
活动重点：练习头顶沙袋平衡地走
活动难点：掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。
3、活动准备：
小沙袋若干、平衡木三个
4、活动过程：
1、扮演角色，活动身体：
幼儿排成六对，扮演马戏团里的小熊，在乐曲的伴奏下，进行热身活动：
扩胸——腹背——跳跃——整理。
2、提供材料，自由探索：
(1)教师启发提问：“你们会不会把沙袋顶在头上向前走?想一想怎样做才能不用手扶沙袋也不掉下来?”
(2)提示：身体要站直，眼睛向前看，走时保持平稳。
3、重点练习，难点指导：
(1)教师启发提问：
“要正式表演了，怎样才能顶着沙袋安全走完钢丝(平衡木)?”
提示：走时不要太快，脚步要踩稳。
(2)介绍走钢丝玩法：
一、二组，三、四组，五、六组分别站在对面的起点后，听到敲铃鼓的声音后一、三、五组幼儿头顶沙袋走过平衡木，交给二、四、六排头的幼儿，然后站队尾，二、四、六组排头照此方法将沙袋交至对面一、三、五组的第二名幼儿，依次进行迎面接力，哪一队先走完为胜。
游戏规则：
走路过程中，不能用手扶沙袋，走平衡木时不能踩线，对面幼儿要接过沙袋顶在头上才能开始走。
4、放松身体，结束游戏：
幼儿随轻松愉快的音乐做一些放松动作。
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