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《大卫上学去》讲述的是大卫入学后在学校“学规矩”“闹”出的故事。大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。
在这本书里,我们可以看到中西方如出一辙的校园文化——上学不能迟到、上课发言要先举手、拿饭菜要排队、上课不能吃东西、上课要专心听讲、不能在课桌上乱涂乱画……这些现象的背后,都体现了一个普世的价值取向——对他人的尊重!这是每一个自然人成长为社会人必须遵守的社会约定。

儿童绘本故事《大卫上学去》


大卫!你迟到了!
早晨,妈妈很早就开始叫我起床了,可是昨晚没听妈妈的话,睡得太晚了。唉,起不来。
路上又跟卖水精灵的老奶奶聊了一会儿。这不,当我推开教室门的时候,发现小朋友们都坐的那么端正。老师生气的瞪了我一眼,说……
同学:(齐说)大卫!你迟到了!
大卫:(低下头)哦,我知道了,下次会早点的。

大卫,回去坐好!
数学课上,老师写在黑板上的题目太简单了。2+2=4(师到黑板前做这道题)耶,做对了!正当我高兴的时候,老师转过头提醒得意的我……
同学:(笑着大声说)大卫,回去坐好!
大卫:(拉拢着脑袋)坐好就做好!

上课不可以吃口香糖!
咦,口袋里还装着一块口香糖呢。(大卫边说边把口香糖拿出来放到嘴巴里)反正无聊,那就吃掉吧。唔,真好吃。口香糖还很好玩呢,能拉成长条,还能吹泡泡呢。我玩的正高兴呢。老师又大声的说了一句……
同学:(大笑着齐声说……)上课,不可以吃口香糖!
大卫:(做没听清楚状,下去问孩子)老师,你说什么?
另一个同学说:上课,不可以吃口香糖!
大卫:老师,我还是没听清楚。
旁边的同学:(大声的说)大卫,上课不可以吃口香糖!
大卫:好吧,我吐掉。

大卫,要先举手!
这节课我决定要好好表现了——积极回答问题。呀,这个问题我拿手,让我来吧。老师没叫我,是不是没有看见我?站高点(站到讲台上):“老师,我知道……”刚要说出答案,老师很不高兴的提醒我……
同学:(齐说)大卫,要先举手!
大卫:(低下头)哦,知道了。上课回答问题要先举手,像旁边的同学一样。

手不要乱碰!
最喜欢的美术课终于到了。看我的新画法:我一只手涂成红色的,一只手涂成绿色的。呀,真想看看印在衣服上的效果,试试吧。(装作要把手印到小朋友的身上)这时,老师大声的说……
师:(大声说)手不要乱碰!
大卫:哇!吓了我一跳(孩子们哈哈大笑)如果要是印上了,小朋友肯定会哭鼻子的吧,还是洗掉好了。

注意听讲!
最后一节课了,肚子好饿哦。午饭会吃什么呢?哦,你们看,外面的白云像不像正在恐龙大战?究竟哪只最厉害呢?正当我想得入迷的时候,老师的声音有在我耳边响起……
师:注意听讲!
大卫:好吧,我坐好。

大卫,排队去!
哇哦,午饭的时间到了。我在后面等了好久都没有轮到我,干脆去前面好了。刚走出来两步,老师一边舀饭菜,一边说……
师:大卫,排队去!
大卫:小朋友好像也不高兴了,那我再回去吧。
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