[教案]幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》及反思（附故事） 活动目标： 1、了解自然界万物都少不了雨。 2、了解水形态的不断变化。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、培养幼儿对雨的好奇心，
幼儿园中班科学活动《神奇的晴雨花》教案
一、活动目标：
1.懂得一些简单的气象知识。
2.通过观察。了解晴、雨天气的特点。
3.对天气感兴趣，乐于大胆探究与实验。
二、活动准备：
1.ppt课件
2.粉色皱纹纸
3.浓盐水
4.固体胶
5.双面胶
6.棉签
7.竹签
8.剪刀
三、活动过程：
1.活动引入
教师：夏天经常会有雷阵雨，要是出门没带伞，就有可能会被淋湿，我们有什么办法能提前知道下雨呢？
幼儿：(幼儿自由表述)
教师：虽然这朵花没有浓郁的芳香和盎然生机，但是它有花语，它能告诉我们今天的天气是晴还是雨，想知道为什么吗？
今天，我们一起来做一个实验，来揭秘我们的答案。
2.制作方法：
首先，我们把盐倒入塑料杯中并加入少量水。
然后再把皱纸进行正反折，并制作成花瓣，利用纽纽棒在皱纸的中间固定，双面胶黏贴皱纸的两端，把做好的花插在瓶子里，用棉签蘸浓盐水涂在花瓣和叶子上。
3.操作与观察：
引导幼儿观察两朵红色的花在阴雨天和晴天时的颜色变化。可以与幼儿做个实验，在花朵上标注A和B，A花是没有涂浓盐水的花，B花是涂有浓盐水的花，模拟雨天湿度大的情况，让幼儿用喷壶喷水后，观察两朵花的颜色变化。
实验完成了，你发现了什么？
孩子们通过实验和观察可以了解到，盐容易吸水，在阴天或者雨天时，气压低，空气湿度大，纸花上的盐吸收的水分就多，纸花的颜色就会变深。
相反，晴天气压高，吸收不到水分，纸花当然是原来的颜色了。
幼儿园中班科学活动《神奇的晴雨花》PPT
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