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幼儿园小班社会活动《春天的节日》教案
活动目标：
1、通过活动让孩子们知道春天有哪些节日，能初步理解这些节日并分类。
2、了解它们和人们生活的关系。
3、选择自己喜欢的节日，初步学会制定计划表
活动准备：
1、事先请幼儿通过询问长辈、看书收集关于春天里的节日和节气的相关资料
2、写有春节、清明节、端午节、植树节、“三八”妇女节、劳动节日期的卡片。
3、幼儿用书《春天你好》第1页。
活动过程：
1、谈话导入。
师：小朋友们请你们看看外面，看看外面的草地上，有什么变化呀？（绿绿的）
那你们知道现在是什么季节吗？引导幼儿（春天）
师：春天是个春暖花开，万物复苏的季节，春天有好多的节日。
（1）大家收集了很多的资料，都是关于春天的节日的，我们来看看都有哪些？
（2）教师出示写有日期的卡片引起讨论：这是几月几日？是什么节？为什么会有这些节日？它们代表什么？
（3）着重认识清明节：你曾经和你家人去给谁扫墓？扫墓的时候你有什么体会？
（4）泼水节：书上有一些少数名族的小朋友，你知道他们是哪个名族的吗？（傣族）他们在干什么？教师介绍。
2、游戏“我问你说”。
教师说出几月几日，幼儿说出相对的节日名称。游戏反复进行。
数次后，相互交换，教师说节日名称幼儿说节日时间。
活动延伸
（1）将幼儿收集的资料按节日的不同，分类布置在主题墙上。
（2）这些资料很有用，告诉我们很多知识。你是怎样找到这些资料的？鼓励幼儿会根据需要从不同途径找资料。
幼儿园小班社会活动《春天的节日》PPT
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