幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝(含PPT课件图片)

2023-07-14 21:30 教案

幼儿园幼小衔接社会活动《好奇宝宝》教案

活动目标:

1.第一层次:能快速抢答知识性问题,愿意为别人出题;第二层次:积极抢答知识性问题;第三层次:能回答一些知识性问题。

2.喜欢参加知识类学习活动。

活动准备:

1.红、黄、蓝、绿队的标志),笑脸花(得分标志),幸运排行榜;

2.电脑题库(动物类);

3.每队铃鼓一个;

4.每队已讨论好各自的夺冠口号,如黄队黄队,一定胜利。

活动过程:

一、各参赛队入场,渲染气氛

1.主持人(教师)宣布竞赛规则。以组为单位,回答问题;每个问题可以集体讨论,由一人代表大家回答;问题分三种,分别为必答题、抢答题、发难题,必答题由教师指定队员回答,抢答题由各队敲击乐器最快者回答,发难题由各队向其它两对各出3--5题;回答正确得一朵笑脸花,回答错误不得花。

2.各队讨论并呼出自己的口号,鼓舞士气。

二、“小问号大王”竞赛

1.必答题部分。

主持人依次给各队指定人员出题,指定人员在同集体其他成员商量后回答。如幼儿回答正确,教师给予其所在队贴一朵笑脸花,如不正确,本队幼儿可以有一次补充机会;

2.抢答题部分。

主持人出题,幼儿打击各自的乐器,最先摇打的幼儿进行回答。(注意:主持人灵机操作,给每个队机会)

3.幼儿代表出任意题,幼儿抢答。

每队轮流请一位幼儿出题,其他队幼儿抢答。

三、统计成绩

根据每队笑脸花的数量,颁发奖品。

附:竞赛问题:

(陆地)

1、狗为什么爱伸舌头?

2、小蝌蚪是怎样变成青蛙的?

3、为什么蛇没有脚却能走?

4、恐龙是什么时候出现的?

5、牛不吃草为何还嚼个不停?

(飞禽)

1、猫头鹰在夜里为什么能看见东西?

2、鸟的尾巴有什么作用?

3、啄木鸟为什么要啄木?

4、为什么孔雀要开屏?

5、为什么鹦鹉会说话?

(海洋)

1、为什么螃蟹横着爬?

2、鲨鱼会吃人吗?

3、珊瑚是植物还是动物?

4、为什么鲸鱼会喷水?

5、为什么河马总在水里?

(昆虫)

1、昆虫有多少种?

2、毛虫怎样变成蝴蝶?

3、昆虫是怎样呼吸的?

4、蜘蛛是怎样结网的?

5、萤火虫为什么发光?

幼儿园幼小衔接社会活动《好奇宝宝》PPT

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

幼儿园幼小衔接社会教案:好奇宝宝

相关文章
幼小衔接一般上多久

幼小衔接一般上多久

[幼儿园教育]幼小衔接一般上1年,所谓的幼小衔接,指的就是为了连接起幼儿教育与小学教育,所发展出来的衔接教育,幼小衔接的课程教育是为了能够让孩子摆脱幼儿园学习当中的习惯,可以更好地让孩

幼儿园大班参观小学活动方案

幼儿园大班参观小学活动方案

[幼儿园教育]小学生活对幼儿来说充满了幻想与期待,每个孩子都有自己的向往。为满足即将毕业的大班孩子对小学的生活的探知愿望,帮助他们更全面、直观地了解小学,幼儿园可以在这段时间开始大班

8个举措提高幼儿的6个能力,真正做到幼小衔接

8个举措提高幼儿的6个能力,真正做到幼小衔接

[幼儿园教育]1、时间上的互相靠拢 在幼儿园大班,按规定集体活动时间是三十分钟左右,注重动静交替,注重游戏,注重幼儿活动与参与。而小学上课时间规定是四十分钟,与幼儿园相比较静多动少,并且

幼小衔接不仅仅是知识的衔接

幼小衔接不仅仅是知识的衔接

[幼儿园教育]小编的孩子今年正在上幼儿园大班,从寒假开学后,幼小衔接就成为了家长群中热议话题。 要不要提前学拼音? 要不要报个练字班? 是不是要先学20以内的加减法? 提到幼小衔接,突击恐怕

幼儿园中班社会教案 《茶》

幼儿园中班社会教案 《茶》

[教案]幼儿园中班社会《茶》教案1 设计意图: 茶叶有浓厚的文化底蕴,孩子们对茶叶并不陌生,他们既有从生活中得来的浅显认识,又迁移了研究树叶所积累的经验,让他们深入体验到迎接挑战和

推荐内容
幼儿园中班防溺水安全教育教案:预防溺水(含

幼儿园中班防溺水安全教育教案:预防溺水(含

[教案]幼儿园中班防溺水安全教育教案《预防溺水》 一、活动目标: 1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。 2、培养热爱生命、珍惜生命的情感

小学生开学第一课:安全教育主题班会教案五篇

小学生开学第一课:安全教育主题班会教案五篇

[教案]小学生开学第一课:安全教育主题班会教案一 作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万

奥尔夫音乐课程教案3篇

奥尔夫音乐课程教案3篇

[教案]奥尔夫音乐教案:《葡萄牙舞曲》 一、活动目标: 1、通过欣赏,体验乐曲《葡萄牙舞曲》欢快跳跃的情绪。 2、通过节奏、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐结构。 3、让幼儿感受友情的快

儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁)

儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁)

[教案]儿童感觉统合训练游戏教案(3-4岁) 1、感觉统合:本体觉 1、34岁儿童感觉统合游戏教案:快乐风火轮 一、类别: 本体觉 二、针对年龄群体: 34岁儿童(男女) 三、游戏意图: 促进并提高儿

好吃的胡萝卜教案_幼儿园小班教案

好吃的胡萝卜教案_幼儿园小班教案

[教案]教案一:《好吃的萝卜》 活动目标: 1、用棉签画出红萝卜的简单特征。 2、体验给小兔送萝卜的快乐。 活动重难点: 活动重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。 活动难点:能用棉