噼里啪啦系列绘本推荐，适合0到3岁儿童习惯培养

亲爱的各位宝爸、宝妈大家好！今天要和各位宝爸宝妈分享的图书是日本著名画家佐佐木洋子的《噼里啪啦》系列。有的家长在初次听到“噼里啪啦”的名字可能感觉很茫然，这是一套讲什么的图书？“噼里啪啦”这四个拟声词放在一起仿佛立马让我们联想起自家正处在terrible two 的宝贝，只要我们的小公主，小王子一睁开眼睛，繁忙而充斥着宝贝各种“噼里啪啦”的一天就开始了。

最近我收到很多处于这个阶段的家长朋友们的来信，很多家长朋友们都对怎样教育 terrible two阶段的小朋友感到头痛。因为这个阶段的小朋友已经有很强烈的自我意识，并且常常会表现得“非要和父母唱反调”，甚至在公众场合，稍不满意就嚎啕大哭，让很多家长感觉十分尴尬。今天要和大家推荐的这套佐佐木洋子的《噼里啪啦》系列就刚好能帮助家长解答这方面的困惑。

《噼里啪啦》套系一共由七本硬壳翻翻书构成，内容不仅涉及宝宝日常的刷牙、洗澡、如厕等训练，还包括教育宝宝随同父母外出时需要注意的礼节，以及让宝宝对社会规范有初步的认识。并且这套书的内容设计十分贴合孩子的成长关键期以及孩子的认知发展规律。

家长们应该知道从宝宝1岁8个月左右，宝宝的运动神经发育趋于完善，大部分宝宝都可以完成蹲坐，站立，能准确地完成抓、拿、伸、丢等动作，并且如果父母有意识早教的话，处于这个阶段的孩子就已经能够区分前后、左右、上下、内外所指的方向了。所以说从1岁8个月到2岁之间的宝宝已经在生理上做好了准备，已经有能力独立完成穿衣、刷牙、洗澡、如厕等日常起居琐事。虽然孩子在生理上具备了这些能力，但家长们要清楚具备某种能力和表现出某种能力之间还是存在很大区别的。经常听到有些家长抱怨自己家的宝宝太懒惰了，或者学习东西太慢了，有这样抱怨的家长是否曾经反思过，我们在抱怨宝宝这也不会，那也不会的同时，想一想，作为父母我们是否给过孩子他们“能听得懂”和“愿意听的”的指导？

记得有次去朋友家做客，朋友的宝宝那个时候是1岁9个月左右，小家伙胃肠功能比较弱，便便没有规律，朋友总是担心宝宝会突如其来的给她“惊喜”，反复跟宝宝确认“大卫，要拉粑粑一定要告诉妈妈”，结果大家都能想到，小宝宝还是把便便弄得到处都是。然后就听到朋友边收拾边抱怨。其实宝宝在这个阶段已经有能力做到提示父母自己要便便，但是宝宝的语言能力和理解语言的能力还不成熟，所以这个时候如果我们要让宝宝执行父母的想法就要将你要说的话简单清楚的告诉宝宝，让他能听懂，还是上面的例子，如果宝爸宝妈告诉宝宝“宝宝想便便之前肚子会不舒服，有点痛；想要小便的时候膀胱会有胀胀的感觉”并且，这个时候爸爸妈妈抚摸宝宝相应的位置，这相当于告诉宝宝，大小便身体给的提示的位置是不一样的，而且感觉也会不同，这样宝宝就知道自己有什么样的感受的时候需要告诉父母。这样做就比一个泛泛的动作指令要更能让小朋友接受，小朋友只有听懂的情况下，他才会按照父母的想法去做，而佐佐木洋子的这套《噼里啪啦》中的“我要拉粑粑”、“我去刷牙”、“我要洗澡”、“我喜欢游泳”中就含有父母训练小朋友完成日常自理中需要的清晰而具体的操作步骤，通过图画书中可爱鲜活的动物形象，妙趣横生的故事情节，简单而清晰的动作指导可以让父母和宝宝在快乐的游戏中将这些让父母头痛的问题解决于无形。《噼里啪啦》绘本套系推荐，适合0到3岁儿童习惯培养

这套书不仅内容上接近小朋友的日常生活，满足小朋友这一阶段的教育指导，深受广大家长的喜爱，它还深受小朋友的欢迎。这都要归功于作者对于书本翻看动作的独到设计。这套书和普通的硬壳翻翻书不一样的地方，在于它每本书中都有隐藏的画面，这些折叠的部分构思精巧，或隐匿在不易发现的沙堆中，或隐藏在翠绿的灌木丛，或者是褐色的大树后，小朋友在阅读的时候不仅有效的训练了孩子的专注力，动手能力，还能增加孩子阅读的兴趣，使二维的图书有了三维的立体参与感，加强了图书和小朋友的心灵互动。这样的设计真可谓匠心独具，既调动了孩子阅读的积极性还对孩子看问题的角度有深入的启发。《噼里啪啦》绘本套系推荐，适合0到3岁儿童习惯培养

此外，这套书中还提供了很多亲子互动的契机，比如在“车来了”这本书中，就为我们呈现了小河马、河马妈妈和小老鼠乘坐公交车时排队，有序上下车，在车中礼貌让座与小鳄鱼、小猴子在车上乱跳乱叫形成鲜明对比。这个时候就是父母为宝宝树立社会秩序，功德的好时机，让宝宝认识到好坏行为的标准。

我们都说“十年树木，百年树人”，“千里之行始于足下”“千里之堤溃于蚁穴”，要想我们的宝宝都能成为他们最好的自己，身为父母一定要思考，究竟是我们宝宝“无礼的”太多，还是我们给与的太少？