[作文大全]篇一：祖先的摇篮仿写二三段 我想 我们的祖先， 可曾在这美丽的夜晚 赏明月， 数星星？ 可曾在这小河边 和小兔做游戏， 吃美味瘦肉？ 那时候， 孩子们也在这里 采蘑菇， 挖野菜吗？ 也在
1、谁和谁好仿写句子一
1、谁和谁好, 黑板和板擦好。 黑板要干净, 板擦来帮忙。
2、谁和谁好, 我和书包好。 我们唱着歌, 一起去学校。
3、谁和谁好, 数学和语文好。 数学要学好, 语文打基础。
4、谁和谁好, 月亮和星星好。 星星眨眨眼, 月亮眯眯笑。
5、谁和谁好, 蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞， 花儿笑哈哈。
6、谁和谁好, 彩虹和雨好。雨过天晴后，彩虹搭天桥。
2、谁和谁好仿写句子二
1、太阳和向日葵好，不管太阳走到哪里，向日葵都对他眯眯笑。
2、青蛙和庄稼好，庄稼地里来了几个“坏蛋”， 青蛙上去就把他们干掉。
3、花儿和蜜蜂好， 蜜蜂帮花儿传播花粉， 花儿给他一个甜蜜的拥抱。
4、雨露和禾苗好, 雨露轻轻洒, 禾苗喝得饱。
5、月亮和星星好, 星星眨眨眼, 月亮眯眯笑。
6、我和老师好, 老师辛勤教, 我们品优学习好。
7、船和鱼好，鱼儿轻轻游，船儿喊加油。
8、小草和泥土好，泥土脸朝上，小草对它笑。
9、风和帆船好，风往哪里吹，船往哪里跑。
10、星星和月亮好，星星到处跑，月亮管不了。
11、蓝天和白云好，它们相互衬托，把天空变美丽。
12、鸟和树好，鸟儿来筑巢，树儿仰脸笑。
13、花和小草好，一起手拉手，在风中舞蹈。
拓展资料：
仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
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