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幼儿园大班数学教案《认识左右》
[教案]一、活动目标 1、在主动探索的过程中，感知左、右的空间方位，发展初步的位置观念。 2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的左、右方位。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、通
